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Genitori , alunni e insegnanti delle sezioni dei grandi della scuola dell'Infanzia insieme
al Museo
 Ca' Venier dei Leoni sede della
Collezione Peggy Guggenheim
Nell'ambito delle iniziative pensate con il progetto " a scuola di Guggenheim" , le visite guidate alla Collezione Peggy Guggenheim di Venezia hanno rappresentato per gli alunni delle sezioni dei grandi , per i genitori e per le insegnanti un' esperienza significativa ; ciò per vari motivi :
- innanzitutto per l'efficace organizzazione da parte delle quattro mamme rappresentanti di sezione ( VALENTINA, ENRICA, SILVIA, ELEONORA, rispettivamente della sezione F,M,I,G)
- per la preparazione con la quale le insegnanti di sezione hanno fatto conoscere, fin dal primo anno di scuola dell'Infanzia, ai loro alunni le possibilità del pensiero creativo attraverso la manualità e l'uso dei materiali originali
-per l'abilità con la quale il personale del Museo ha guidato i piccoli alla scoperta dei dipinti e delle sculture dell'arte moderna
- per la capacità dei genitori di mettersi in gioco e farsi coinvolgere in questa iniziativa
- per l'entusiasmo e la naturalezza disarmante con la quale i nostri alunni vivono le visite guidate al Museo
Ecco perchè anche per quest'anno scolastico l'iniziativa ha riscosso successo ; ne danno conferma anche gli articoli scritti da alcuni genitori ( qui proposti) e le immagini dei quattro sabati che tra febbraio e marzo 2010 hanno visto in quel di Venezia più di 160 tra alunni genitori e insegnati delle sezioni dei grandi della nostra scuola dell'Infanzia.
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ARTICOLI SCRITTI DA ALCUNI GENITORI DOPO LE VISITE GUIDATE AL MUSEO
Le risate dei bambini, il sole ,il mare e l’arte che porta un arricchimento nella vita di tutti , come una ventata d’aria fresca in un giorno d’estate!
Sono questi i ricordi che porterò sempre con me della visita al Museo Guggenheim di Venezia . E’ stata un’esperienza unica , nella quale ci siamo immersi in opere di artisti famosi e importanti, esposti in una casa dal sapore familiare , dove a molti di noi genitori sarebbe piaciuto vivere .La visita al Guggenheim non è la solita e noiosa visita al Museo : è la visita alla casa di Peggy , la casa di una cara amica , che grazie alla sua passione per l’arte , ha raccolto una collezione di opere uniche , surreali ( Magritte, Mirò…), giocattoli che sono vere opere d’arte come le scatole di Cornell e ancora statue e sculture ( Giacometti , Moore, Brancusi) che abbiamo osservato , ammirato e compreso (grazie all’ aiuto della nostra guida) e che ci hanno stupito!!
L’arte deve essere conosciuta per essere amata e il progetto “ ARCOBALENO” aiuta i nostri bambini ad avvicinarsi a questo “ mondo” che per tanti resterebbe purtroppo sconosciuto!
Durante questa visita abbiamo visto i nostri bambini stupirsi nel vedere “dal vivo “ le opere che fin dalla prima classe di scuola materna osservano nei libri, gioire per trascorrere una giornata con le loro insegnanti e genitori e capire che anche l’arte è una passione divertente , ma nello stesso tempo educativa .
Peggy è stata una donna molto fortunata per aver vissuto in quella casa stupenda circondata da tutte queste opere ma lo siamo stati anche noi , grazie alle persone che portano avanti questo meraviglioso progetto e ai fondatori del progetto “ a scuola di Guggenheim”.
Enrica sezione M 
alla stazione di Cassola con i pacchi dei lavori degli alunni per la mostra ...............................................................................................................................................................................................................
le foto di rito prima della partenza in treno ... si prospetta un sabato mattina pieno di entusiasmo.. ...........................................................................................................................................................
pronti ... si parte ... anche il viaggio è entusiasmante
per grandi e piccini .............................................................................................................................................................................................................................................
 l'occasione è propizia per scambiare due chiacchiere
 
l'esperienza è nuova ed entusiasmante anche per la tirocinante universitaria
che accompagna, insieme alle insegnanti di sezione ,bambini e genitori al Museo
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" che dire del viaggio in vaporetto ? per molti è la prima esperienza a filo d'acqua..."..............................................................................................................................................................
 
è un saliscendi per i ponti per mano di mamma e papà ... chissà quando si arriverà? .......................................................................................................................................................
 
ARTICOLO SCRITTO DA UNA COPPIA DI GENITORI
Qualcuno di voi conosce un modo coinvolgente e divertente per avvicinare piccoli alunni della scuola dell’infanzia e i loro genitori al linguaggio creativo dell’arte moderna e contemporanea? Io sì, il progetto “A SCUOLA DI GUGGENHEIM”!
E anche quest’anno, che per i bambini della sez. M dei grandi è l’ultimo anno di scuola dell’infanzia, grazie all’importante ed instancabile dedizione delle loro insegnanti Alessandra, Carolina e Lorella, abbiamo avuto la fortuna di godere delle opere che i bimbi hanno creato con loro, i quali lavori sono stati esposti al museo Guggenheim per essere poi ammirati dal 7 e all’11 Aprile 2010.
Non solo! Sabato 20 Marzo bambini, genitori ed insegnanti della sez. M, grazie all’indispensabile e preziosa organizzazione della rappresentante di classe Enrica, hanno partecipato alla “gita a Venezia”, che ci ha portati alla scoperta della collezione d’arte del museo Guggenheim.
Nonostante la giornata un po’ uggiosa, siamo partiti in treno di buon mattino, attorniati dai nostri bambini festanti, eccitati e curiosi. Per qualcuno era il primo viaggio in treno ed anche poi in vaporetto, quel vaporetto che attraverso il Canal Grande ci ha trasportati fino alle vicinanze del famoso museo, e passeggiando tra una calle e l’altra siamo arrivati in quella che per anni è stata la casa di Peggy Guggenheim (1898-1979) dove ora sono custodite importanti opere d’arte di artisti famosi quali Pollok, Mirò, Magritte, Picasso, Kandinsky, Calder e molti altri , alcune opere dei quali sono state riprodotte proprio dai nostri figli.
I bambini si sono dimostrati subito entusiasti ed hanno visitato il museo con le insegnanti accompagnati dalla guida con la quale hanno poi lavorato concludendo così questa frizzante esperienza!
Anche noi genitori abbiamo avuto l’opportunità di avvicinarci all’arte moderna e contemporanea, chi per la prima volta e chi no, siamo stati coinvolti in un interessante visita guidata nelle stanze della casa-museo, ammirando quadri, sculture e opere varie, fino ad arrivare al giardino del palazzo dove si trovano le spoglie di Peggy e dei suoi adorati 14 cani!
Al termine della visita ci siamo ritrovati tutti all’ingresso del museo ed ecco correrci incontro i nostri piccoli artisti, ognuno dei quali indossava la propria “opera d’arte” creata in questa occasione: “GLI OCCHIALI DI PEGGY”.
Così si è conclusa questa avventura, con un gruppo di bambini variopinti e felici, che con emozione ricorderanno per molto e molto tempo la loro prima gita scolastica, quella gita che ci ha portati tutti, grandi e piccini, ”A SCUOLA DI GUGGENHEIM”!!!
Federica e Silvano sezione M 
 
" finalmente al Museo ... ecco i bambini in fila con la loro guida che visitano il giardino con le sculture"..................................................................................................................................................
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"... e ascoltano la storia di Peggy ..."
 
ARTICOLO SCRITTO DA UN GENITORE
Sabato 27 marzo, noi genitori della sezione I grandi della scuola materna ci siamo recati a Venezia con i nostri bambini e le maestre per visitare il Museo di Peggy Guggenheim, una “ bizzarra “ artista di origini americane.
Questa gita ha rappresentato la conclusione di un percorso effettuato durante i tre anni scolastici dai nostri piccoli i quali, guidati sempre dalle loro maestre nei vari laboratori, sono stati coinvolti in attività dove potevano esprimere con un linguaggio diverso dalle parole tutto ciò che provavano.
Una volta giunti nella città lagunare, abbiamo preso il vaporetto per l’Accademia e subito è iniziata l’avventura per i più piccoli che erano eccitati e allo stesso tempo un po’ impauriti da quella “barchetta” che sembrava loro galleggiare quasi per magia!!!. Era bello sentirli cantare le canzoni imparate all’asilo in un contesto così diverso!!! Arrivati al museo abbiamo fatto una breve pausa pranzo e poi ci siamo subito divisi: mentre noi genitori seguivamo una visita guidata del museo, i nostri bambini sono stati accompagnati da una guida, tutta per loro, che gli illustrava semplicemente le opere più importanti o comunque quelle in grado di catturare più facilmente la loro attenzione. Al termine del giro, i “piccoli artisti” sono stati invitati a creare una semplice opera con le loro stesse mani: una palla di polistirolo dipinta da ognuno di loro in modo diverso per creare il proprio pianeta.
E’ stata veramente una bella esperienza e sicuramente l’entusiasmo dimostrato dai bambini durante l’ora di laboratorio e la peculiarità di ogni singolo lavoretto prodotto ci hanno fatto capire come una cosa semplice ma allo stesso tempo ricca come l’arte possa essere interpretata e vissuta diversamente da ogni persona, piccola o grande che sia.
Buona gita a tutti!!!!
ora entriamo al Museo : la casa di Peggy Guggenheim " Ca' Venier dei Leoni"
 
anche i genitori visitano la Collezione con la guida scambiandosi sorrisi con i propri figli quando si incontrano per le sale del Museo , tra uno Chagall e un Magritte...  
 
" con lo sguardo in sù , l'attenzione e la curiosità gli alunni seguono la guida di sala in sala e riconoscono le opere già scoperte a scuola con le insegnanti..."..................................................................................................................................................................................................................
 
il Museo è un luogo nel quale si può stare anche accovacciati di stupore di fronte ad un "mobile "di Calder...............................
 
Il Museo è anche il luogo nel quale i bambini possono costruire con le proprie mani degli oggetti speciali ispirati da quello che si è appena visto durante la visita guidata ... ecco dunque l'importanza della proposta di un laboratorio pratico offerto dalla Collezione per le scuole che aderiscono al Progetto " a scuola di Guggenheim"
 
"... con forbici, colla , carta ,fili di lana , sfere e quant'altro i bambini costruiscono i loro inediti pianeti... da portare a scuola come ricordo dell'esperienza al Museo"
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  "il pensiero creativo passa sempre dalla strada dell' esperienza
pratica"
" e infine soddisfatti posare per una foto ricordo con gli occhiali magici di Peggy...".................................................
Progetto Guggenheim ." a Venezia con la sezione G"
Il 6 marzo 2010 i bimbi della sezione G hanno vissuto a Venezia un ‘esperienza così piacevole e costruttiva che difficilmente dimenticheranno :camminare insieme per le calli di Venezia ; visitare per la prima volta un Museo con le sue sale e i suoi quadri ; venire a contatto diretto con l’arte attraverso attività laboratoriali durante le quali i bambini hanno creato con tanto entusiasmo dei bellissimi pianeti .Quindi questa “ lezione interattiva sul posto” ha offerto ai nostri figli la possibilità di conoscere e sperimentare nuovi aspetti dell’arte e della scienza , portando a termine così un lungo percorso affrontato in classe con le loro insegnanti . Ci auspichiamo che queste esperienze didattiche che coniugano in modo piacevole e ludico la teoria e la pratica trovino spazio anche nella futura scuola Primaria .
I genitori di A. De Piccoli sezione G
" e alla fine della mattinata è bellissimo ritrovare l'abbraccio dei genitori al termine delle rispettive visite guidate per condividere emozioni e... un buon meritato panino !"........................................................................................................................................................................
...e fare la foto ricordo con le maestre e i compagni di classe ......................................................................................
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